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Concha Moreno García es Profesora de español para extranjeros, Universidad Antonio de Nebrija

1.- Reflexión general sobre nuestras actitudes fuera del aula

Sin duda todos ustedes se han preguntado o han charlado con sus amigos de manera informal sobre este mundo en el que estamos o sobre si les convencen o no las tendencias actuales de una cultura global. Por ello quiero empezar con unas preguntas que exceden el ámbito de un artículo como este, pero que pueden fomentar la discusión más tarde. Son preguntas surgidas tras la lectura de un libro que les recomiendo calurosamente: Identidades asesinas de Amin Maalouf (1999).

Las preguntas son éstas:

* ¿Cultura occidental / mundialización es sinónimo de progreso?

* ¿Modernizarse puede significar abandonar una parte de uno mismo?

* ¿La identidad es una cuestión de símbolos, de apariencias?

* ¿Cómo reaccionamos si nosotros aceptamos los símbolos de culturas más fuertes, (hamburguesas) pero se rechaza lo que forma parte de nuestro patrimonio (aceite de oliva)?

* La religión y la lengua son elementos que unen o separan, pero ¿cuál de ellas resulta más transmisora de identidad cultural?

* Todos hablamos inglés, ¿se acabaron los problemas de comunicación?

* Interesarse por el interlocutor es comprometerse con su cultura y por eso adoptamos su lengua.

2. Reflexión sobre estereotipos propios y ajenos

Cuando viajamos al extranjero o cuando observamos el comportamiento de los foráneos que nos visitan, tendemos a juzgar desde lo conocido, desde nuestras costumbres y creencias y por ello solemos emitir juicios en términos de lo que los otros no hacen en relación con lo que para nosotros es normal, o bien consideramos raro, chocante y, en el peor de los casos, absurdo, lo que para los observados es habitual. Veamos un ejemplo:

Tras leer el texto, señalen:

* la actitud de quien cuenta la historia ante la persona extranjera;

* en qué se apoya para justificar esa actitud;

* qué ámbitos - motivo de la comparación - aparecen en la narración;

* cuál ha sido su reacción al leer todo esto

Fuente de http://www.aulaintercultural.org/

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Fecha publicación: 17.3.2014

Se respeta la licencia original del recurso.

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