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Concurso de verbos 1º ESO

tipo de documento Lengua y literatura - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Concurso de verbos 1º ESO

Ficha resumen

Descripción:

Este recurso es un recurso educativo abierto (REA), con licencia Creative Commons (CC), con las características de autoría y reconocimiento (BY), y cuyas restricciones son las de compartir igual (SA) y no comercial (NC). Dinámina del REA: Concurso general de verbos para verificar los contenidos adquiridos en la materia de lengua y literatura en lo que respecta a las tres conjugaciones verbales de los modos indicativo, subjuntivo e imperativo. Para ello, se fragmentará dicho concurso en tres fases: 1ª fase: Los alumnos responderán a preguntar sobre tiempos verbales mediante un pulsador. Solo uno de los dos jugadores pasará a la siguiente fase. Para alumnos con necesidades específicas de tipo visual, se les leerá las preguntas en vez de que las vean en la pantalla de la PDI. Así conseguiremos que ellos también puedan participar y no será un problema. Para alumnos con problemas de movimiento, esta fase no supondrá grandes dificultades pues dejaremos a ambos concursantes con la mano sobre el pulsador y solo tendrán que pulsar con la mano suavemente. 2ª fase: En esta ocasión, dos alumnos saldrán a la pizarra de bolígrafo o tiza para escribir un tiempo verbal que se les pregunte. El alumno que dé las respuestas correctas pasará a la siguiente fase. Para alumnos con necesidades específicas de tipo visual, se les leerá las preguntas en vez de que las vean en la pantalla de la PDI. Así conseguiremos que ellos también puedan participar y no será un problema, y para aquellos con dificultades de movimiento, esta fase de escritura se hará mediante respuesta verbal al igual que la fase anterior. 3ª fase. Rosco pasapalabra. En esta fase final solo tendremos 2-3 finalistas en función del número de alumnos de la clase y de las secciones eliminatorias. Se les hará un rosco dibujado en la pizarra al igual que en el programa televisivo. La primera persona que falle ocupará directamente el tercer puesto y premio, y así la segunda y la primera respectivamente. Habrá un regalito simbólico para cada participante, y tres diplomas y regalitos para los tres finalistas relacionados con el ámbito académico.

Orientación didáctica:

Conocimiento previo:

Objetivos didácticos: Conocer los modos y tiempos verbales de la conjugación española. Mejorar el conocimiento de la gramática.Expresarse verbalmente con coherecia y corrección tanto en lengua hablada como escrita.Practicar la memorización de contenidos que favorecerá la asimilación de la sintaxis.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Destinatario:
grupal
Contexto:
aula
presencial
laboratorio
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/28052014/8e/es_2014052812_9210219
IMS Manifest Descargar fichero

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
hipertexto
juego didáctico
texto narrativo
Idioma educativo:
castellano

Derechos

Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_andalucia_20090324,es_aragon_20080930,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_cantabria_20081215,es_clm_20091103121523455,es_castillayleon_201002241811,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,galicia20091006,es_larioja_20081107,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_na_90348943,es_valencia_201101241416,es_cnice_20080623

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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