El Web Portafolio "Comprensión Lectora" es una herramienta pedagógica digital diseñada como espacio interactivo y reflexivo para el fortalecimiento de las habilidades de comprensión lectora inferencial en estudiantes de grados 6° a 9°. Este Webfolio permite evidenciar procesos, avances y logros de los estudiantes a través de actividades organizadas, guiadas y evaluadas, en un entorno dinámico y formativo.

En su estructura se integran componentes clave como:

• Una introducción al problema de aprendizaje, centrado en las dificultades de inferencia lectora.

• Actividades interactivas basadas en textos narrativos, descriptivos y argumentativos.

• Evidencias del proceso de aprendizaje, tales como análisis de textos, inferencias escritas, respuestas a preguntas de opción múltiple, producciones creativas y autoevaluaciones.

• Un espacio de reflexión final, donde los estudiantes pueden comentar sus aprendizajes, dificultades y avances.

• Recursos complementarios como videos, lecturas sugeridas y enlaces a plataformas educativas.

El Webfolio busca promover el pensamiento crítico, la lectura comprensiva profunda y la autonomía del estudiante, permitiendo que cada uno se convierta en un lector más estratégico, consciente y reflexivo. A su vez, facilita al docente el seguimiento del proceso individual y grupal mediante evidencias concretas del aprendizaje.