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Ficha resumen

Descripción:

Esta Secuencia Didáctica pretende que los alumnos puedan manejar los distintos elementos de la comparación, tanto de cantidad como de cualidad, para componer frases, comprender y utilizar el comparativo, el superlativo, locuciones comparativas.

Orientación didáctica:

Objetivos: Generales: Conocer, identificar (discriminación oral) las distintas formas de comparación. Específicos: Conocer y discriminar auditivamente las distintas formas de comparación. Conocimientos Previos: En el nivel elemental no se requieren conocimientos previos de la lengua francesa. En el nivel medio se requiere haber adquirido los conocimientos del nivel elemental. El usuario deberá navegar de forma intuitiva por las distintas actividades. De carácter conceptual (declarativo): Identificar las formas de la comparación y utilizarlas en lengua oral y escrita. De carácter procedimental: En cada frase es objeto de aprendizaje una forma comparativa. Integrar niveles elemental y medio: las primeras frases de nivel elemental y las últimas de nivel medio. De carácter actitudinal: Aprender a identificar, diferenciar las distintas formas de comparación para comprender y utilizar en la lengua hablada y en la lengua escrita. Acceder a la guía didáctica de la secuencia.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: igualdad comparativo superlativo inferioridad
Ambito: Universal
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/70/es-an_2010040613_9100903
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 20343808
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
ejercicio o problema cerrado
juego didáctico
simulación
autoevaluación
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: Edad mínima 12 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tiempo dedicado al aprendizaje de la secuencia.
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
evaluarse
practicar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 12/03/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Es la primera vez que se cataloga la secuencia, por tanto no hay ninguna anotación.

Clasificación

Fecha publicación: 28.3.2015

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