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Clara Campoamor: unha muller, un voto

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Clara Campoamor: unha muller, un voto

Ficha resumen

Descripción:

Daremos a coñecer a figura capital de Clara Campoamor e a polémica xurdida durante a Segunda República.

Orientación didáctica:

Obxectivos xerais: Identificar e coñecer os presupostos e principios ideolóxicos que introduce en España a Segunda República en relación á igualdade entre homes e mulleres. Coñecer e analizar a contribución de Clara Campoamor na concesión do sufraxio feminino. Específicos: Coñecer a polémica xurdida nas cortes da Segunda República ante a conveniencia e oportunidade da concesión do voto feminino. Investigar e describir os argumentos que defenderon Clara Campoamor e Victoria Kent con respecto á incorporación plena das mulleres á cidadanía, identificando as diverxencias principais entre as dúas posturas. Valorar a mensaxe expresada por Campoamor e a súa defensa de que a liberdade das mulleres só se pode aprender exercéndoa. Coñecer os cambios que se producen despois da Guerra Civil e a perda do dereito ao voto durante a ditadura franquista. Contidos - Coñecementos De carácter conceptual (declarativo): Principios que introduce a Segunda República: Igualdade legal de homes e mulleres e dereito ao sufraxio sen discriminación por razón de xénero. Algunhas protagonistas: Clara Campoamor e Victoria Kent. Dous posicionamentos enfrontados. Evolución do voto feminino en España. A ditadura franquista. A Constitución de 1978 e a recuperación do dereito ao voto. De carácter procedemental: Análise de dous discursos enfrontados: Victoria Kent e Clara Campoamor. Estratexias para a comprensión de documentos e textos históricos. Investigación guiada sobre a evolución do dereito ao voto feminino despois da Segunda República. Elaboración dun texto literario (teatral) a partir da información obtida. De carácter actitudinal: Apreciación e valoración da actuación de Clara Campoamor e da súa defensa do exercicio da liberdade por parte das mulleres. Rexeitamento ante as situacións históricas que implican perda de dereitos e a discriminación das mulleres. Coñecementos previos: As estratexias de procura de información. Bo funcionamento en grupos cooperativos para debater e consensuar. Acceder á guía didáctica do obxecto.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
gallego
Palabras clave: voto igualdade dereitos liberdade
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/d3/es-an_2010040642_9101659
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 5745152
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Non require instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

tarxeta de son

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Idade: 12-16 anos
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tempo dedicado á aprendizaxe do obxecto didáctico.
Idioma educativo:
gallego
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
cooperar
crear
decidir
evaluarse
innovar
investigar
organizarse
producir
reflexionar
valorar
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 23/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inicio da catalogación

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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