Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

¿Qué puedo hacer?

94395 materialEducativo

textoFiltroFicha

Ciencia en casa

tipo de documento Física

  • Me gusta 0
  • Visitas 316
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Acerca de este recurso...

"El principio general de esta aplicación es el de desarrollar una "cultura científica de base" que prepare a los futuros ciudadanos para comprender una sociedad en la que la ciencia juega un papel fundamental. Se pretende que el alumno o alumna sea capaz de dar explicaciones científicas elementales de los fenómenos naturales, físicos o químicos más importantes. En los tiempos actuales, cualquier actuación de las personas supone encontrarse con la ciencia, desde que se exprime un limón o se pone al fuego una olla a presión hasta cuando escribimos sobre un papel o recibimos los resultados de un análisis de sangre."

Objetivos:
* Fomentar la curiosidad de los alumnos y alumnas por los aspectos relacionados con la ciencia y la tecnología.
* Reconocer la importancia de la contrastación experimental en las actividades científicas.
* Reconocer a la ciencia como una actividad humana en permanente evolución.
* Comprender la importancia de los modelos para explicar los fenómenos
* Conocer la evolución histórica de las ideas relacionadas con los diferentes temas expuestos.
* Familiarizarse con el lenguaje específico de la ciencia.
* Comprender los mecanismos y las causas de algunos comportamientos de los diferentes temas y relacionarlos con fenómenos que observamos a nuestro alrededor.
* Utilizar los conceptos básicos de las Ciencias de la Naturaleza para elaborar una interpretación científica de los principales fenómenos naturales, así como para analizar y valorar algunos desarrollos y aplicaciones tecnológicas de especial relevancia.
* Aplicar estrategias personales, coherentes con los procedimientos de la Ciencia, en la resolución de problemas: identificación del problema, formulación de hipótesis, planificación y realización de actividades para contrastarlas, sistematización y análisis de los resultados y comunicación de los mismos." Fuente: Averroes


Ciencia en casa es un contenido didáctico publicado en Averroes, la Red Telemática Educativa de Andalucía. Averroes dispone de una notable colección recursos interactivos.

Para obtener más recursos educativos y materiales didácticos consulta la base de recursos de la comunidad Didactalia: materiales didácticos.

Fecha publicación: 7.6.2011

Se respeta la licencia original del recurso.

Comentar

0

¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión

Únete a Didactalia

Navega entre 94395 recursos y 240608 usuarios

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Regístrate Acceso usuarios
Añadir a Didactalia
ayudaDelJuego
Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite
Con la tecnología GNOSS