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Celosías

Ficha resumen

Descripción:

Esta unidad se basa fundamentalmente en un trabajo realizado por el profesor Luis Balbuena Castellano, del IES Viera y Clavijo de La Laguna (Tenerife). Está publicado dentro de la colección de Materiales curriculares INNOVA. Libretas Canarias, con el título LAS CELOSÍAS. Una geometría alcanzable. El trabajo lo desarrollaron un grupo de alumnos del mencionado Instituto, guiados por su profesor, Luis Balbuena, en reuniones semanales voluntarias, fuera del horario escolar. La experiencia consistió en la recopilación de fotografías de distintas celosías de las construcciones canarias, dibujándolas, estudiándolas detenidamente y sacando conclusiones que finalmente presentaron en una exposición y que plasmaron en la publicación citada anteriormente. Este trabajo ha merecido un premio en la VI Edición del Concurso Educación e Inventiva 1994, convocado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Otra fuente bibliográfica utilizada en el desarrollo de esta unidad es la publicación Matemáticas. Naturaleza y Arte, editada por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. Obra premiada en el V Concurso de Publicaciones de la Delegación Provincial de Educación y Ciencia de Córdoba y Caja Sur. Sus autores son F. Damián Aranda Ballesteros y Miguel de la Fuente Martos.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Conceptos y procedimientos básicos de Geometría Plana

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Estudiar los movimientos isométricos del plano a través de objetos reales, como son las celosías que se utilizan en la construcción. Observar dichos movimientos de forma interactiva en las escenas del aplet Descartes. Mostrar, a través de Internet, una experiencia realizada en el IES Viera y Clavijo de La Laguna, para que los profesores que les interese la puedan realizar con sus alumnos de secundaria.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: Simetría Traslación Celosías Giro Isometría
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/18022010/b6/es_2010021813_9191508
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/html
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del applet Descartes.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 15 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Cuatro unidades lectivas de clase
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
investigar
observar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 28.3.2015

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