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Cançons populars infantils

tipo de documento Artes plásticas, imagen y diseño - Secuencia didáctica

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Cançons populars infantils

Ficha resumen

Cançons populars infantils
Descripción:

Conèixer cançons populars infantils de diferents llocs del món.

Orientación didáctica:

tipus de coneixement: declaratiu, procedimental

coneixement previ: Coneixements, capacitats i actituds adquirits en el Primer Cicle de Primària en l'Àrea d'Educació Artística. Vocabulari propi de l'àrea artística.

objectius didàctics: Conèixer diferents cançons populars infantils típiques tant del nostre folklore com d'altres llocs del món amb què els nens i nenes puguin cantar, ballar i jugar.
Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
catalán
Palabras clave: cançons cançons infantils jocs infantils cançons populars balls infantils cors infantils música del món
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
Madrid
agrega.educa.madrid.org
URL repositorio: /repositorio/25032010/30/es_2009063023_7220160
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 78554147
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requereix instal·lació
Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección magistral
ejercicio o problema cerrado
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
media
Edad: 8-10
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps típic d'aprenentatge, encara que pot necessitar-se'n més
Idioma educativo:
catalán
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Accesibilidad

ETBLRE

Niveles educativos

Árbol Curricular

Competencias

Mapa Conceptual: Cançons populars infantils

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 28.3.2015

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