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Biotecnología

tipo de documento Biología - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Biotecnología

Ficha resumen

Descripción:

Tema que trata sobre las aplicaciones de los conocimientos biológicos para la obtención de beneficios agrícolas, ganaderos, alimentarios o médicos. Explica con detalle los procesos de clonación utilizados en ingeniería genética.

Orientación didáctica:

Que el alumno comprenda las bases de la ingeniería genética. Que el alumno conozca aplicaciones biotecnológicas en agricultura. Que el alumno conozca aplicaciones biotecnológicas en ganadería. Que el alumno conozca aplicaciones biotecnológicas en la industria alimentaria. Que el alumno conozca aplicaciones biotecnológicas en medicina. Que el alumno conozca aplicaciones biotecnológicas para el control del medio ambiente. Que el alumno se plantee hasta dónde debe llegar la ciencia para no perjudicar al ser humano.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en general
grupal
Contexto:
distancia
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: biología biosfera Biotecnología
Ambito: Universal
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/24112009/fe/es_20070518_3_0031000
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
Tamaño: 3244032
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Mínima versión: Flash Player 7
Otros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
herramienta de análisis/organización de información/conocimiento
lección magistral
ejercicio o problema cerrado
caso contextualizado
problema abierto
escenario real o virtual de aprendizaje
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
alta
Edad: Para alumnos entre 16-17 años
Dificultad:
difícil
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
investigar
reflexionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Fecha publicación: 29.3.2015

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