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Attitudes

tipo de documento Lenguas extranjeras - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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Acerca de este recurso...

Attitudes

Ficha resumen

Descripción:

Unidad didáctica interactiva, creada con la herramienta MALTED para el segundo curso de bachillerato para la asignatura de inglés. Este material puede ser utilizado para implementar la labor docente usando el ordenador como elemento de trabajo y motivación para l@s alumn@s. En cuanto a los contenidos gramaticales podemos mencionar los siguientes:the use of articles, definite, indefinite and zero article, adjective order, too, enough, so, such. Entre las funciones: talking about prejudice racism and social issues. No olvidemos el vocabulario que se trabaja:sales,jobs,racism,multicuturalism, word build. Mencionamos también el apartado dedicado a la fonética: pronunciation of "the". Cuenta con nota del profesor en formato imprimible.

Orientación didáctica:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Material complementario para implementar la labor docente de diversos niveles educativos, en este caso este material está dirigido al segundo curso de bachillerato. La unidad está relacionada con the use of articles y requiere unos conocimientos previos del idioma inglés, al menos equiparables al nivel B1 del marco de referencia Europeo.

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en un curso anterior al actual

Licencia:

creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

familia

público en general

individual

grupal

docente

Contexto:

aula

presencial

semipresencial

distancia

domicilio

General

Idioma:

inglés

Palabras clave: prejuicios use of articles phonetics "the" social prejudices uso de artículos fonética, pronunciación the

Ambito: universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección: Malted

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/07052011/10/es_2011050763_9205625

IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:

audio/mpeg

image/gif

image/jpeg

text/html

text/plain

text/xml

application/pdf

video/mpeg

application/javascript

audio/basic

Tamaño: 14050918

Tipo requerimiento:

navegador

Nombre requerimiento:

cualquiera

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Consideraciones instalación:

No requiere instalación.

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del Applet MALTED.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real o virtual de aprendizaje

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

alto

Densidad semántica:

media

Edad: 17 años

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: Siete sesiones lectivas.

Idioma educativo:

castellano

Proceso cognitivo:

analizar

contextualizar

evaluarse

aplicar

practicar

producir

resolver

simular

comprender

comprobar

Derechos

Coste licencia:

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324