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Aritmética a través de la geometría

tipo de documento Matemáticas - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Aritmética a través de la geometría

Ficha resumen

Descripción:

Dados dos segmentos AB y CD, construir con regla y compás, segmentos de longitudes: a) Suma de las longitudes de AB y CD. b) Diferencia de las longitudes de AB y CD. c) Producto de las longitudes de AB y CD. d) Cociente de las longitudes de AB y CD. e) Cuadrado de la longitud de AB. f) Raíz cuadrada de la longitud de AB.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTOS PREVIOS: No son necesarios, los conceptos se tratan el año actual y dos posteriores.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Mostrar como, utilizando la semejanza de triángulos, se pueden realizar las operaciones: suma, diferencia, producto, cociente, cuadrado y raiz cuadrada con segmentos.

Licencia:
creative commons: reconocimiento
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: cociente cuadrado suma producto raíz cuadrada segmentos diferencia teorema de la altura
Ambito: universal
Estructura:
atómica
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26022010/99/es_2010022612_9235023
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
text/html
Tamaño: 96
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 13
Dificultad:
difícil
Tiempo aprendizaje: dos sesiones lectivas
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
practicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 29.3.2015

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