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Acerca de este recurso...

Este recurso inicia con la identificación del número de sílabas y la sílaba tónica
de una palabra a través del juego. Presenta un repaso de las reglas generales de acentuación, la definición e identificación de diptongo e hiato mediante la pronunciación y las reglas de acentuación que deben seguirse. Termina recalcando la importancia de la correcta escritura para el entendimiento de las personas.

Sugerencia de Uso:
1.Cada alumno propondrá una palabra, la pronunciará separando sus sílabas e identificando la sílaba tónica.
2.En una segunda ronda, además de lo anterior tendrá que explicar por qué tiene que ser tildada o no.
3.En periódicos, revistas o en su libro de texto identificarán ejemplos de diptongo e hiato para analizarlos a nivel individual y grupal.
4.Pasar las palabras anteriores a un papelógrafo ordenándolas según sean agudas, graves o esdrújulas.


Acentuamos los Diptongos es un contenido publicado en PerúEduca, un portal educativo de la Dirección General de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación de Perú.

Para obtener más recursos educativos consulta el índice y el buscador facetado de Didactalia.

Autores:

Fecha publicación: 11.7.2012

Se respeta la licencia original del recurso.

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