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Leí un post muy rico en contenido y análisis sobre la pedagogía y el uso creativo e innovador de las TIC, en una reflexión acerca de la pedagogía tóxica y or ...

Modelos 1 a 1 e inclusión de tecnologías en la escuela: sobre la posibilidad de cambiar la práctica

Portal educ.arEl presente artículo aborda algunas de las principales características del modelo 1:1 de inclusión de tecnología en el aula. Para alcanzar el objetivo, haremos un breve repaso acerca de ...

Lenguajes en plural: La escuela y las nuevas alfabetizaciones

Revista El Monitor de la Educación Nº 13Este artículo se refiere a distintos saberes que aparecen cada vez como más necesarios. ¿Qué significa hablar hoy de nuevas alfabetizaciones? ¿Se trata solo de ...

Guía de Ayuda de Intel Educación

Es un recurso digital que provee directivas paso a paso para aprender rápidamente cómo completar ciertas tareas en la computadora. En la we, encontrarán estrategias para promover la alfabetización dig ...

Entrevista a Gonzalo Frasca: Hay que ir de la pantalla al pizarrón, y de la pantalla al docente

Gonzalo frasca es uruguayo y vive en Montevideo, justo en el límite entre Parque Rodó y Palermo: "Parque Rodó es un barrio de clase media alta y Palermo es donde está el candombe", dice, y eso sinteti ...

Enfoque de Aprendizaje por Proyectos

El curso ayuda a los docentes a mejorar la comprensión y aplicación del aprendizaje basado en proyectos en las aulas del siglo XXI.Enfoque de Aprendizaje por Proyectos es un material educativo public ...

Educación y TIC

CD “Publicar en Internet” – Colección educ.arEn este apartado se reflexiona acerca del modo en que se relacionan la educación y las tecnologías de la información y la comunicación en el escenario actu ...

Competencias docentes para el siglo XXI

Portal educ.arCon la aspiración de mejorar la educación en cuanto a los nuevos desafíos que trae el siglo XXI, la UNESCO presentó, el 8 de enero de 2008, en Londres, las Normas UNESCO sobre Competenci ...

El Blog: herramienta para la enseñanza y el aprendizaje

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