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Reconocer los planteamientos y el proceso para el diseño de una EAM, que contemple estilos de aprendizaje predominantes en un grupo de estudiantes y la informática como mediadora.
Hipervinculo Recurso transversal
Un taller divertido y emocionante para llevar al aula. Es un buen material para la asignatura de Biología de 4º ESO como apoyo al bloque de contenidos de genética. También, e ...
Para repasar aspectos básicos de cómo estudiar en una tutoría se hace muy pesado, pero utilizando un videojuego permite acceder al interés del alumnado y permite hacer las ...
Hipervinculo Recurso transversal
Se trata de un recurso formativo gratuito que incluye videos, textos y preguntas para pensar. Orientado a estudiantes a partir de secundaria. Abarca los siguientes apartados :
- Ganas de aprender - T ...
Quinta unidad didáctica, orientada hacia los alumnos, que la Fundación Mapfre ofrece a través del programa para la innovación educativa. La propuesta didáctica se ce ...
Cuarta entrega del programa para la innovación educativa, Recapacita, de la Fundación Mapfre, orientada al uso de las nuevas tecnologías en el proceso de aprendizaje de los alumno ...
Fundación Mapfre, ofrece esta tercera unidad didáctica para los alumnos a través de su programa para la innovación educativa, Recapacita. Esta propuesta didáctica en ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Tercera entrega del programa para la innovación educativa de la Fundación Mapfre, Recapacita. Esta unidad didáctica para los profesores, habla sobre el aprendizaje servicio (Aps), ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Unidad didáctica, compuesta por una serie de ejercicios, que la Fundación Mapfre, ofrece a través de su programa para la innovación educativa, Recapacita. En concreto, esta ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Segunda entrega, de la Fundación Mapfre, de su programa para la innovación educativa, Recapacita. En esta ocasión, ofrecen a los docentes una guía sobre como evaluar a los ...
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