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El propósito de esta Secuencia Didáctica es desarrollar a través de las actividades propuestas la coordinación óculo-manual. En el primer ciclo de la educación primaria, el área de educación física se ...
Txanela proiektua derrigorrezko Lehen Hezkuntzako ikasmateriala izanik, produktu honetan, LH-III zikloko Bosgarren Mailari zuzenduriko TXANELA.NET gunea eta bertako IKT jarduerak aurkezten dira. IKT k ...
Artearen eta matematikares arteko erlazioa ikusiko dugo oraingo honetan. Irudi lauak ezagutuz, bi hauen erlazioa ikusiko dugu Picassoren Gernika kuadroaren azterketatekin habiatuz
En esta secuencia, se le ofrecerá al alumno la posibilidad de comprender la capacidad que tienen los materiales magnéticos de atraer los cuerpos, y de aprender la relación que esto tiene con la electr ...
In the past, human beings thought rays were signs sent by the gods. Therefore, they knew natural electricity, but they were unable to understand it. Thousands of years later, they became aware of the ...
Abordamos o coñecemento da necesidade, uso, abuso, problemas da enerxía; conceptos de enerxía solar, eólica e eléctrica, producidas por elementos moi coñecidos: o sol, o vento, a auga. Usos da enerxía ...
Estudi i coneixement del cos humà per a mantindre'l sa i oferir les pautes adequades per a fer-ho
Secuencia didáctica para la aplicación didáctica de las TIC en Educación Primaria.
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