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Hipervinculo Inglés-Lengua extranjera
Juego interactivo dirigido a alumnos de 3º de primaria. Con él los alumnos podrán aumentar su vocabulario en inglés y mejorar su audición inglesa.
En el blog de v ...
Aquí puedes escuchar la pronunciación correcta de un texto en un montón idiomas: inglés, francés, alemán, italiano, portugués, chino, japonés, ...
Elisa Bueno Brinkmann es la autora de esta aplicación en inglés para 4º de ESO que 'presenta dicho idioma en su contexto cultural, en este caso, en la realidad cotidiana de Nu ...
Secuencia didáctica, en inglés, sobre el folclore y las músicas populares infantiles: canciones, bailes y pentagramas. Además, podremos conocer el origen geográfico de las músicas populares. 'To kno ...
Hipervinculo Matemáticas
Cuenta y escoge la cantidad correcta. El objetivo es que el niño consolide estos aprendizajes matemáticos a la par que aprende lengua inglesa. We are mathematicians es un contenido didáctico publicad ...
Hipervinculo Francés-Lengua extranjera
Ejercicios en francés para que el alumno aprenda y comprenda el manejo de los comparativos y los contextos de utilización. Además en la guía didáctica hay vínculos para profundizar en este estudio.Vis ...
Hipervinculo Lenguas extranjeras
Blog para la enseñanza de la lengua inglesa en Educación Primaria de la Escuela Splai de Barcelona.
Con más de 1960 artículos con vídeos, audios, ejercicios, juegos ...
Recurso interactivo para alumnos de inglés pensado para ampliar el vocabulario relativo a las diferentes partes de una planta y su ciclo vital. 'Learners will acquire vocabulary relating to the vario ...
Hipervinculo Inglés-Lengua extranjera
Cuatro pantallas en inglés orientadas a que el niño se familiarice con los conceptos de arriba y abajo ( up and down). "This sequence aims to work with concepts appropriate for Nursery Education". ...
Diferentes animaciones en inglés para educación musical que explica el pentagrama, las líneas y los espacios musicales. "To know the different elements of musical language in order to read and play si ...
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