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Conocer las necesidades mínimas y las posibilidades de la creación de una emisora escolar.
Modelos, factores, estrategias, perfil del espectador y medición de las audiencias, este bloque textual ofrece las claves para comprender qué hay detrás de la programación de un canal de televisión.
Actividad que ofrece una parrilla horaria de programación y los diferentes bloques de contenido para organizar una oferta de programas con destino a un canal televisivo.
Modelos, factores, estrategias, perfil del espectador y medición de las audiencias, este bloque textual ofrece las claves para comprender qué hay detrás de la programación de un canal de televisión.
Conocimiento de la importancia de la audiencia y de la estructura de la programación en radio.
Programa destinado al desarrollo de la atención y la percepción visual. Es un recurso que complementa las actividades realizadas en el aula, ya sea como refuerzo para el alumnado con diversas dificult ...
Conocer el modo de decidir el género de programa más adecuado para una jornada de radio según la franja horaria.
Presentamos un REA de apoyo a la Programación y Desarrollo de la asignatura Proyecto Integrado de Primero de Bachillerato que se lleva a cabo durante el curso escolar 2014-15 en el IES Botánico de S ...
Contiene una escena pensada para ser utilizada como "pizarra" digital, en el aula, en la unidad de programación lineal. Permite representar la región factible y la función objetivo, pudiendo obtener l ...
En un problema de programación lineal tratamos de optimizar (maximizar o minimizar) una función lineal, que depende de varias variables sometidas a ciertas restricciones también lineales. Inicialmente ...
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