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Presentación del tema "La narración. El significado de las palabras" de la asignatura de lengua castellana y literatura de 1º ESO.
El contenido que se presenta es el s ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Con esta actividad interactiva los alumnos podrán aprender cuáles son los distintos tipos de textos que existen y profundizar en cada uno de ellos a través de ejercicios pr&aacut ...
Ejercicios de lectura y narrativa a partir de un fragmento de la célebre novela de Mary Shelley. (Actividad para alumnos de EGB 3)Un fragmento del verdadero Frankenstein es un material educativo publ ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Actividad que permite indagar sobre los conceptos de "narrador" y "autor". Diferentes tipos de narradores. (Actividad para alumnos de EGB 3)Un comienzo para degustar es un contenido publicado en Educ ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Ejercicios de narrativa a partir de un fragmento de un texto de Julio Cortázar. (Actividad para alumnos de EGB 3)Trabajando con Cortázar es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de l ...
Juan Rulfo fue uno de los más importantes escritores mexicanos del siglo XX. Su obra es breve pero intensa. Felisberto Hernández fue un narrador uruguayo, cuyos cuentos fantásticos fueron vorazmente l ...
Cómo incide en el despliegue de la capacidad narrativa de niños pequeñosLectura de cuentos en voz alta por parte del docente. es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación ...
¿Te gustan los cuentos? Actividad para ingresar al maravilloso mundo de los cuentos, sus historias de ficción y sus elementos de la realidad cotidiana.El cuento. El mundo de la ficción. Tipos de narr ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Una propuesta para trabajar con la estructura narrativa de "Frankenstein", de Mary Shelley. (Actividad para alumnos de EGB 3)Cajas chinas es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de ...
Recurso referido al tiempo verbal en la narración. Se trabaja a partir de un texto abordando los pretéritos perfecto e imperfecto y el presente en el uso del estilo directo cuando se da ...
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