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Modelos 1 a 1 e inclusión de tecnologías en la escuela: sobre la posibilidad de cambiar la práctica

Portal educ.arEl presente artículo aborda algunas de las principales características del modelo 1:1 de inclusión de tecnología en el aula. Para alcanzar el objetivo, haremos un breve repaso acerca de ...

Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios

Conferencia Iberoamericana de Ministros de EducaciónEste texto ha sido elaborado como desarrollo al acuerdo alcanzado en la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación celebrada en El Salvador el dí ...

Mariel y los cuentos

El eje temático de esta actividad es el derecho de los niños a vivir y a desarrollarse protegidos integralmente, reconocido por varios artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño.Mariel y l ...

Mar de poesía - Capítulo 9

Los invitamos a ver los diferentes microprogramas del ciclo Mar de poesía. Encontrarán poesías de Jorge Luis Borges, Julio Cortázar, San Juan de la Cruz y Juan L. Ortiz, entre otros.Mar de poesía - Ca ...

Mar de poesía - Capítulo 8

Los invitamos a ver los diferentes microprogramas del ciclo Mar de poesía. Encontrarán poesías de Jorge Luis Borges, Julio Cortázar, San Juan de la Cruz y Juan L. Ortiz, entre otros.Mar de poesía - Ca ...

Mar de poesía - Capítulo 10

Los invitamos a ver los diferentes microprogramas del ciclo Mar de poesía. Encontrarán poesías de Jorge Luis Borges, Julio Cortázar, San Juan de la Cruz y Juan L. Ortiz, entre otros.Mar de poesía - Ca ...

Las historietas

Libros para chicos: ¿cómo se escriben e ilustran? Hacedores de la literatura infantil y juvenil despliegan las posibilidades expresivas de este género. Escritores, ilustradores y especialistas del gén ...

La reforma de la Educación Secundaria: la experiencia de España

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN Nº 9 (1995), pp. 77-90El autor de este artículo, en su carácter de secretario de Estado de Educación de España, aborda en este trabajo diversos aspectos de la cuest ...

La profesionalización docente: implicaciones para las reformas de la Educación Secundaria en América Latina

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN Nº 9 (1995), pp. 91-123Con la dificultad de poder sintetizar y generalizar las múltiples interrogantes y corriendo el riesgo de plantearlas muy sesgadamente en cuan ...

La participación del alumnado en los institutos de educación secundaria: una aproximación a su realidad

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN Nº 15 (1997), pp. 75-100A lo largo de los últimos años, el discurso sobre la importancia de la participación de los diferentes sectores de la comunidad educativa en ...

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