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En la presenta propuesta de diseño EAM, en el cual se manejó la realidad aumentada y simuladores educativos con propósitos formativos y didácticos que benefician la inte ...
Reconocer los planteamientos y el proceso para el diseño de una EAM, que contemple estilos de aprendizaje predominantes en un grupo de estudiantes y la informática como mediadora.
En este artículo desarrollamos un tercer aspecto para un aprendizaje de tipo integral y multidimensional desde la escuela considerando al educando como una persona única y abierta a los ...
En este tema de aprendizaje integral y multidimensional se entrelaza varias dimensiones que componen un entretejido complejo.
Para recordar, en primer lugar, la primera multidimensión en el proc ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
En todos los centros educativos, existen niños con grandes dificultades para centrar la atención y concentrarse, esto supone un gran problema ya que dificulta considerablemente su apren ...
No es de extrañar que cuando estamos explicando un tema escuchemos en numerosas ocasiones la siguiente frase: “Y esto, ¿para qué sirve?” En principio, estas palabras n ...
Estrategias para mantener la calma y el desarrollo personal de los niños.
Fundación Mapfre, ofrece esta tercera unidad didáctica para los alumnos a través de su programa para la innovación educativa, Recapacita. Esta propuesta didáctica en ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Tercera entrega del programa para la innovación educativa de la Fundación Mapfre, Recapacita. Esta unidad didáctica para los profesores, habla sobre el aprendizaje servicio (Aps), ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Unidad didáctica, compuesta por una serie de ejercicios, que la Fundación Mapfre, ofrece a través de su programa para la innovación educativa, Recapacita. En concreto, esta ...
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