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La estructura de este instrumento de análisis se basa en bloques de información que tienen referencias de las páginas donde fueron tomados. Se aspira que la información sea ...
La dinámica de grupos es el estudio de los comportamientos, interacciones y roles dentro de un grupo, y cómo estas interacciones impactan el rendimiento y el bienestar de los miembros. E ...
Cuidados Esenciales para Niños de 0 a 3 Años
Figura 1 Cuidados de niños Menores
Nota. Adaptado de Jimenez, J. (2020). Cuidados de niños Menores . Editorial POI
Cuidar a ni& ...
Hipervinculo Recurso transversal
Quiz sobre regulación emocional para reflexionar sobre reacciones ante distintas situaciones desde 8 a 10 años
Reino Humano.
Navegando por el intrincado tejido de la vida, las elecciones abren caminos hacia lo extraordinario, exigiendo creatividad, curiosidad y valentía para un viaje verdaderamente asomb ...
En esta ocación les comparto una herramienta online que permite a los profesores diseñar escalas de notas a medida, adaptando el nivel de exigencia y estableciendo criterios de aprobaci& ...
Hipervinculo Recurso transversal
Taller prelaboral informativo, para alumnos de último año de ESO, FPB, UIEES o que a partir de 16 años (o a punto de cumplirlos) no quieren seguir en el Sistema Educativo.
En la presenta propuesta de diseño EAM, en el cual se manejó la realidad aumentada y simuladores educativos con propósitos formativos y didácticos que benefician la inte ...
FicheroServidor Recurso transversal
Descubrir cómo el cerebro aprende. Aspectos a tener en cuenta:
Reconocer los planteamientos y el proceso para el diseño de una EAM, que contemple estilos de aprendizaje predominantes en un grupo de estudiantes y la informática como mediadora.
La estructura de este instrumento de análisis se basa en bloques de información que tienen referencias de las páginas donde fueron tomados. Se aspira que la información sea ...
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En la presenta propuesta de diseño EAM, en el cual se manejó la realidad aumentada y simuladores educativos con propósitos formativos y didácticos que benefician la inte ...
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Descubrir cómo el cerebro aprende. Aspectos a tener en cuenta:
Reconocer los planteamientos y el proceso para el diseño de una EAM, que contemple estilos de aprendizaje predominantes en un grupo de estudiantes y la informática como mediadora.
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