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Un four solaire

Hipervinculo Física

Un four solaire

RésuméLes élèves cherchent à réaliser un four en utilisant au mieux l'énergie solaire. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

MatérielPour les 3 expériences :- 2 poch ...

Éole à l'école

Hipervinculo Física

Éole à l'école

RésuméPendant un trimestre, les élèves ont étudié les différents vents, les éoliennes et les anémomètres. A l'issue de ce projet, ils ont exposé les résultats de leurs recherches et de leurs expérimen ...

Echanges sur les montgolfières

RésuméAu mois d'avril 1999, de nombreux échanges de la liste de diffusion ont été consacrés à la fabrication des montgolfières. Cette page présente une synthèse des messages reçus. Activez le titre de ...

Equilibres et balances, extraits d'un journal d'école

RésuméExtraits d'un journal d'école, écrit par les élèves, dont le numéro est consacré aux équilibres. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Propriété intellectuelle ...

Des ponts-levis aux leviers

RésuméLes élèves doivent construire un pont-levis et sont confrontés à la fois à des problèmes techniques et des principes physiques. En fin de projet, les élèves ont intégré que pour faire tourner un ...

Proposition détaillée de progression en astronomie

RésuméCette proposition détaillée de progression en astronomie permet de construire un module dont les séquences sont à répartir sur l'année ou sur le cycle. Activez le titre de cette ressource pour v ...

Le phare

Hipervinculo Física

Le phare

RésuméLors de la fabrication de ce modèle réduit de phare, les enfants réinvestisssent les notions déjà abordées sur les circuits électriques. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’act ...

De la découverte des isolants thermiques à la conception et la réalisation d'une maquette d'éco-maison

RésuméComment  réinvestir des connaissances acquises isolément dans un même projet  ? La conception et la réalisation d'une maquette d'éco-maison sont ainsi nées de cette question. Durant l'année (CE2 ...

Un ballon pour l’école

RésuméDans un premier temps, les élèves ont travaillé sur le voyage du ballon : Pourquoi monte-t-il et pourquoi se déchire-t-il à haute altitude ? Les notions de matérialité de l'air et de pression at ...

Avoir l’air de rien... Un drôle d’air, l’air de quoi ?

RésuméL'air est-il une matière ? Quelles sont ses propriétés ? Questionnons, cherchons, expérimentons, élaborons des réponses, construisons à partir de nos connaissances et expliquons. Activez le titr ...

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