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Oh ! Une vache !

RésuméA partir du questionnement sur la provenance du lait du goûter, il s'en est suivi une enquête sur la vache qui a abouti à la rédaction, l'illustration et l'impression, avec l'aide d'un graphiste ...

Portrait d'animaux en petite section : hamster et poisson

RésuméCette ressource vise à permettre aux enfants de mieux connaître les animaux familiers, réaliser des portraits de quelques-uns de ces animaux familiers, et fabriquer un jeu pour remobiliser les ...

Le vent, le souffle, l’air en mouvement

RésuméDeux approches complémentaires, pour permettre aux enfants de mettre en relation des situations où se manifeste le déplacement de l'air sont proposées.L'une exploite des activités fondées sur le ...

Observer et décrire son corps

RésuméDe nombreux jeux chantés ou joués amènent l'enfant à identifier différentes parties du corps. Il ne suffit pourtant pas de nommer les membres, les articulations pour comprendre ce que les mots d ...

Manger, bouger pour ma santé

Résumé Le module pédagogique proposé ici est tiré de l'ouvrage qui a été élaboré par Dominique Bense (IEN), Béatrice Descamps ...

Vivre avec le Soleil (cycles 1 et 2)

Résumé Vivre avec le Soleil est un programme pédagogique, articulant sciences, santé, et citoyenneté, et permettant d'éduquer les enfants sur les risques ...

L'étang et les aquariums

RésuméSelon la situation de l'école, la classe se rend près d'un étang, d'une mare ou de la mer. Les élèves sont mis en situation de découvrir un milieu nouveau, le milieu aquatique dans lequel ils do ...

L’observation à l’école maternelle

RésuméObserver ne va pas de soi. C'est une activité intellectuelle qui nécessite un long apprentissage. Pourquoi et comment aider les jeunes enfants à observer ?  Comment favoriser l'observation ? Com ...

Le toucher

Hipervinculo Biología

Le toucher

RésuméLa sensibilité au contact est une capacité partagée par la plupart des êtres vivants, même les plus rudimentaires et joue un rôle important dans les relations entre eux. Travailler sur le sens d ...

Préserver c’est gagner !

RésuméAfin de s'initier au développement durable, les élèves ont réalisé plusieurs activités sur le thème « Préserver c'est gagner ! ». Par l'intermédiaire de nombreuses productions, ils ont découvert ...

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