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Presentaremos la metodología de trabajo para resolver divisiones cuando sólo el dividendo presenta una parte decimal.Resolveremos ejemplos prácticos que ayudarán a la comprensión de los conceptosDivis ...
Trabajaremos sobre el resto de las divisiones dando una noción de número decimal. De esta forma se expresarán algunos resultados con parte decimal.Resolveremos ejemplos que permitan reafirmar el conce ...
Explicaremos por medio de ejemplos la resolución de divisiones cuando en el divisor aparece un número con dos o más cifras.Se establecerá una metodología sencilla co ...
Video Matemáticas
Trabajaremos con el método aritmético para la resolución de divisiones cuando se trabajan con números grandes en el dividendo.Resolveremos ejemplos utilizando este mé ...
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Comenzaremos a trabajar el concepto de división como un método para repartir en partes iguales. Lo haremos de una manera empírica que ayude a la comprensión. Resolveremos algunos ejemplos dejando espe ...
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Este video es el cuarto de una serie de explicaciones sobre el tema de Polinomios de EDUCATINA en el cual resolveremos la división de polinomios de la manera tradicional al igual que lo hicimos con la ...
Secuencia educativo en euskera sobre divisiones que pueden presentarse en siyuaciones cotidianas ( estimación del cociente divisor, resto,etc,.) .Zatidurak nola hurbiltzen diren ikasten hastea, zatiki ...
Hipervinculo Matemáticas
Actividades en gallego sobre el cálculo de múltiplos y divisores. 'Cálculo de múltiplos e divisores dun número mediante as operacións de produto e división.' Múltiplos e divisores es un material edu ...
Hipervinculo Matemáticas
Recurso educativo orientado a apoyar el trabajo de docentes en el aula, a través del uso de una herramienta digital, que permite encontrar los divisores de números entre 1 y 100, a tra ...
Hipervinculo Matemáticas
El ODEA Máximo común divisor es un recurso educativo interactivo creado como apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje en el subsector de Matemática para 5° año básico. Esta organizado en dos mome ...
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