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Organización de una emisora de radio

tipo de documento Francès-Llengua estrangera - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge

Equipo Didactalia

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Organización de una emisora de radio

Fitxa resum

Descripció:

Partes de que consta una emisora de radio como lugar físico de transmisión.

Orientació didàctica:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Leer expresivamente.; Describir cómo se organiza una emisora radiofónica.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Organización de una emisora radiofónica.

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Es recomendable leer el texto de Aberasturi de forma expresiva como elemento previo motivador, pero también sería interesante poder visitar una emisora de radio para ver in situ cómo está organizada.

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Dada la sencillez del ejercicio, debería obtenerse un 100 de aciertos para considerar asimilados los contenidos.

CONOCIMIENTO PREVIO: Lectura fluida.; Experiencia básica como oyente de radio.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Utiliza la terminología adecuada de cada medio de comunicación para intercambiar información y resolver problemas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Distinguir los apartados en que se organiza una emisora de radio.

FILTRADO DE EVALUACIÓN: El ordenador adjudica el porcentaje de aciertos.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Valoración del medio radio como difusor de información, entretenimiento y cultura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Aproximarse a contextos de trabajo reales e indagar sobre cómo están organizados.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Prueba objetiva con opciones como respuesta (100 de la calificación).

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en problemas, Investigación - acción

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Lectura y dicción expresiva.; Descripción de los ámbitos que forman una emisora de radio.

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

Llicència:

creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual

Descripció llicència:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatari:

alumne

expert en la matèria

individual

docent

Context:

aula

semipresencial

docent

General

Idioma:

castellà

Àmbit: Lingüística

Estructura:

en xarxa

Nivell d'agregació:

Objecte d'Aprenentatge

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositori: /repositorio/07122009/10/es_2009120712_9161314

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Tècnica

Format:

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text/plain

application/javascript

Mida: 1331873

Tipus requeriment:

navegador

Nom requeriment:

ms-internet explorer

Mínima versió: Internet Explorer 5.0

Màxima versió: Internet Explorer 7.0

Tipus requeriment:

sistema operatiu

Nom requeriment:

linux

Mínima versió: Kermel linux-2.2

Màxima versió: Kermel linux-2.6.20.1

Tipus requeriment:

sistema operatiu

Nom requeriment:

ms-windows

Mínima versió: Windows 98

Màxima versió: Windows Vista

Tipus requeriment:

navegador

Nom requeriment:

netscape communicator

Mínima versió: Netscape 5.0

Màxima versió: Netscape 7.0

Altres requisits plataforma:

javascript

Flash

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:

comentaris de text-imatge

qüestionari

Elkarrekintza mota:

combinat

Nivell interacció:

baix

Densitat semàntica:

baixa

Edat: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.

Dificultat:

fàcil

Temps aprenentatge: Puede ser necesario más tiempo

Idioma educatiu:

castellà

Procés cognitiu:

resoldre

Drets

Cost llicència:

Tipus accés:

universal

Descripció accés:

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