Panel Informació

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies (actualizada el 20-05-2019).

96348 materialEducativo

textoFiltroFicha

Emakumeak eta teknologia

tipo de documento Francès-Llengua estrangera - Seqüència didàctica

  • M'agrada 0
  • Visites 171
  • Comentaris 0
  • Desar a
  • Acciones

Sobre aquest recurs...

Emakumeak eta teknologia

Fitxa resum

Descripció:

Generoak egungo esparru teknologian duen baldintzatzeari buruz gogoeta egingo dugu, eta egun emakumeek arkitekturan, informatikan, bioteknologian duten presentzia, eta historian zehar izan diren emakume asmatzaileak errepasatuko ditugu.

Orientació didàctica:

HELBURU DIDAKTIKOAK: OROKORRAK: 1. Norberaren portaera identifikatu. 2. Norberaren portaera besteenarekin konparatu. 3. Norberaren eta besteen arazoen aurrean soluzioak bilatu. 4. Funtzio exekutatzailea garatu. BERARIAZKOAK: 1. Zenbait egoeratan norberaren sentimenduak identifikatu. 2. Gure portaera besteenarekin lotu. 3. Beste pertsona batzuen arazoei soluzioak bilatu. 4. Jarraibideak bete.

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

Eduki hauen erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, betiere merkataritza-helbururik gabeko hezkuntza-erabilera ematen bazaio. Hortaz, eduki horiek erabiltzearen ondoriozko ekintza, produktu eta onurek ezin izango dute inolako irabazirik sortu. Halaber, iturria aipatu egin behar da, nahitaez.

Destinatari:
alumne
família
docent
Context:
aula
independent
família

General

Idioma:
euskera
Paraules clau: teknologia generoa arkitektura informatika zientzia bioteknologia kristalezko sabaia
Àmbit: Unibertsala
Estructura:
lineal
Nivell d'agregació:
Seqüència Didàctica
Node:
URL repositori: /repositorio/17122011/91/es-eu_2011100133_1230908
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
image/tiff
video/x-fly
application/x-shockwave-flash
Mida: 83892419
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
multi-os
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol
Consideracions instal·lació:

Ez du instalaziorik behar

Altres requisits plataforma:

Sistemak ONLINE bistaratzea onartzen du. Horretarako, honako baliabide hauek behar dira: azken plugin flash-a (flash 9) nabigatzailerako; gomendatua: IE 6 edo 7, edo Firefox. RAM memoria: 512 MB edo hortik gorakoa (gomendatua: 1 GB). Prozesadorea: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit (x86) edo hortik gorakoa (gomendatua: nukleo bikoitza). Bereizmena: 1024 * 768 (bereizmenera egokitzen da, baldin eta aspektu-erlazioa hau bada: 1:333, 800x600, 1024x768, 1280x960)

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
mitjana integrada
Elkarrekintza mota:
actiu
Nivell interacció:
baix
Densitat semàntica:
alta
Edat: Gutxieneko adina 2 urte
Dificultat:
fàcil
Temps aprenentatge: Ikaskuntza-denbora 20 minutu da
Idioma educatiu:
euskera
Procés cognitiu:
analitzar
decidir
observar
reflexionar
comparar
valorar
comprendre
comprovar

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal

Classificació

Mapa Conceptual

Contenido exclusivo para suscriptores de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a m/á/s
Subscriu-te

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Comentar

0

Vols comentar? Registra't o inicia sessió

Únete a Didactalia

Navega entre 96348 recursos i 426909 persones

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Registra't Acceso usuarios
Afegir a Didactalia
Ayuda juegos
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo
    Mapas

    CARGANDO...

    Ir a Mapas
    CienciasNaturales

    CARGANDO...

    Ir a juegos de ciencias
    Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

    CARGANDO...

    Ir a Mis Museos
    Biblioteca

    CARGANDO...

    Ir a BNEscolar
    EduBlogs

    CARGANDO...

    Ir a Edublogs
    Odite

    CARGANDO...

    Ir a Odite
    Amb la tecnologia de GNOSS