Instrucciones para el profesorado de un experimento sobre el sentido de la vista compuesto por cuatro apartados:

• Experimento: La percepción de los colores
• Experimento: Nuestro campo visual
• Experimento: Para ver necesitamos luz
• Experimento: ¿De dónde salen los colores del arcoíris?

Algunos de los objetivos que persigue la realización de estos experimentos son dar respuesta a los siguientes planteamientos, son cuestiones base para el desarrollo del experimento:

• ¿Qué información contienen los diferentes colores?
• ¿Qué emociones y propiedades están asociadas con los diferentes colores?
• ¿Cómo cambia la percepción cuando se mira a través de una lámina de color?
• ¿Qué amplitud tiene el campo visual propio?
• ¿De qué manera se diferencian los campos visuales del ojo izquierdo y del derecho?
• ¿Qué ventaja tiene el campo visual binocular?
• ¿En qué área del campo visual podemos ver los colores?
• ¿Qué vemos en la oscuridad?
• ¿Cómo percibimos los colores en la oscuridad?
• ¿Cómo se pueden acostumbrar los ojos a la oscuridad?
• ¿Qué es la“luz visible”?
• ¿De dónde provienen los colores del arcoíris?

Al finalizar estos experimentos las competencias obtenidas por los alumnos serán las siguientes:

• Familiarizarse con el tema de la visión, así como el sentido de la vista del ser humano, asociado con la misma.
• Identificar diferencias individuales a la hora de percibir colores y en el tamaño del campo visual.
• Reconocer la importancia que tiene la luz para que el ser humano pueda ver los colores.
• Ser capaces de establecer comparaciones con el reino animal.
• Obtener una noción general del tema de los colores espectrales de la luz visible.

Siemens propone una completa ficha del experimento que incluye (en la sección "Medios"): guía didáctica, con una buena explicación del concepto pedagógico a transmitir, advertencias concretas de seguridad para el experimento así como otras advertencias generales de seguridad e higiene. Todo ello en formato descargable además de visualizable online.