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textoFiltroFichatipo de documento Matemàtiques - Seqüència didàctica
Sobre aquest recurs...
Unidad didáctica Descartes centrada en estudiar los elementos fundamentales de la Geometría Plana, como son los puntos, rectas, ángulos, áreas y perímetros. Y para ello se utiliza una herramienta importantísima en el desarrollo de esta disciplina, como es el Plano Cartesiano, que consiste en la representación gráfica de un plano en el que aparecen de manera destacada dos rectas graduadas y perpendiculares entre sí, que se llamarán ejes de coordenadas o también ejes cartesianos en honor de René Descartes, uno de los más grandes científicos de la historia y de los primeros en utilizar esta representación.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos ya se estudiaron en el curso anterior, se estudian en el actual y se estudiarán en los dos cursos siguientes.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer el plano y sus elementos principales. Conocer el sistema cartesiano de coordenadas. Identificar puntos en el plano y saber cuándo están alineados. Conocer la recta, sus ecuaciones y sus posiciones relativas. Conocer el concepto de ángulo y su medida. Descubrir el concepto de radián. Dominar la conversion entre las unidades angulares (grados y radianes). Dominar las operaciones angulares. Conocer los elementos de un triángulo. Aprender a clasificar los triángulos por sus lados y por sus ángulos. Comprender y utilizar las fórmulas de cálculo del área de las principales figuras planas. Comprender y utilizar las fórmulas de cálculo del perímetro de las principales figuras planas.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.
No se requiere instalación.
Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plugin del applet Descartes
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Contingut exclusiu per a membres de
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Fecha publicación: 28.3.2015
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