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Recurso didáctico con el objetivo que el niño aprendará los diferentes estados de ánimo. 'Recurso didáctico para axudar o alumno a que recoñeza os seus diferentes estados de ánimo'. Recoñece os est ...
Objeto pedagógico que a través de narración de historias y viñetas aprenderemos vocabulario relacionado con la salud. El niño aprenderá a expresar sus sentimientos en relación a la salud, como a deci ...
A través de la selección de ropa se ayuda al alumno a que se familiarice con el vocabulario básico del vestido.Reconocer palabras, frases y vocabulario adecuado relacionados con el vestido es un cont ...
Recurso educativo para conocer los diferentes elementos de un cuarto de baño y la importancia de los hábitos de higiene. Reconocer los elementos principales de un cuarto de baño es un contenido didáct ...
Objeto didáctico para conocer algunas prendas de vestir, seleccionar la ropa más adecuada según las actividades que realicemos y algunos símbolos que aparecen en las etiquetas de las prendas de vestir ...
Presentaciones, esquemas y con la posibilidad deconstruir nuestra propia figura humana. Reconocer la figura humana y características es un contenido didáctico publicado en Agrega(Red.es, Ministerio de ...
Diferentes situaciones en las que el niño tendrá que reconocer para que enferemedades sirven alunos productos farmacéuticos. Reconocer algunas medicinas, las recetas médicas y los prospectos es un ma ...
Objeto pedagógico sobre las diferencias físicas entre el hombre mujer, principales rasgos de la cara y diferencias según la edad de las personas a través de ilustraciones. Reconocer algunas diferenc ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Relaciona un estado de ánimo con su palabra correspondiente en lo referido al estado de ánimo. Reconoce los estados de ánimo es un contenido didáctico publicado en Agrega(Red.es, Ministerio de Educaci ...
Juego didáctico, en francés, para que el niño reconozca visualmente las palabras escritas.'Joc didàctic perquè l'alumne identifiqui, lletregi i escrigui correctament els noms de les parts principals d ...
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