Què puc hacer?
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Actividades interactivas en catalán sobre la comparación de cantidades. 'Activitats de comparació de conjunts.' On n’hi ha més/menys/igual? es un contenido didáctico publicado en Agrega(Red.es, Min ...
Conjunto de actividades interactivas en euskera sobre la comparación de cantidades. 'Multzoak konparatzeko jarduerak.' Non dago gehiago/gutxiago/berdin? es un contenido didáctico publicado en Agrega ...
Hipervinculo Recurso transversal
El cuarto mundo' (Laugarren mundua) es un recurso educativo en euskera que trabaja conceptos como: pobreza, invisibilidad social, sociedad, conciencia social... 'Ikasleak hiriak inposatzen duen pobrez ...
Hipervinculo Recurso transversal
Ayúdemos todos a recoger los globos, cada uno con su correspondiente color.Recogida de datos es un contenido didáctico publicado en Agrega(Red.es, Ministerio de Educación y CC.AAs). Agrega dispone de ...
"El objetivo último de la webquest es que los alumnos preparen la fiesta de cumpleaños de un amigo. Para ello deben elaborar un presupuesto escrito para 20 niños, sin sobrepasar los 350 €. Entre otras ...
"Tenperaturei buruzko datu-tauletatik abiatuz, datuak ordenatzea eta batez besteko tenperatura kalkulatzea. " Fuente: Proyecto AgregaGehienezko, gutxieneko eta batez besteko tenperatura. es un conte ...
"Realizaranse diferentes actividades de medida de superficie comparando un patrón de medida coa figura plana que se pretende medir " Fuente: Proyecto AgregaComparación de superficies por superposici ...
"Estratexias para a medida de superficies mediante a partición do todo en fragmentos iguais " Fuente: Proyecto AgregaComparación de superficies por descomposición es un contenido didáctico publicado ...
"Maiuskulako alfabetoa erabiliko dugu, ardatz-simetria bat edo bi dituzten grafiak bilatzeko, baita batere simetriarik ez dutenak bilatzeko ere. " Fuente: Proyecto AgregaArdatz-simetria: identifikat ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Ardatz-simetria duten eguneroko bizitzako zenbait objektu aurkeztuko ditugu, eta beste zenbait, itxuraz ardatz-simetriarik ez dutenak. Irudi batek zer baldintza bete behar dituen ondorioztatuko dugu, ...
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