Què puc hacer?
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Material educativo en euskera para trabajar y mejorar las competencias sociales básicas. 'Oinarrizko trebetasun sozialak pertsonen arteko harremanetarako. Helburua da ikasleak trebetasun sozial batzuk ...
Contenido educativo en euskera sobre la búsqueda de información en internet y su posterior uso. 'Bilatzaile bat erabiltzea gai zehatz bati buruzko informazioa aurkitzeko. Web orri edo entziklopedia d ...
Hipervinculo Competencias básicas
Actividades interactivas en euskera con imágenes. El ejercicio consiste en identificar imágenes que tienen relación entre sí. 'Hainbat objektu egongo dira eta ikasleak baldintza jakin bat betetzen du ...
Hipervinculo Competencias básicas
"Recurso interactivo en euskera que consiste en que el alumno reconozca objetos que le son pedidos. 'Eguneroko bizitzako objektuak ageri dira; ikasleak klik egin eta toki jakin batera eraman beharko d ...
Contenido interactivo en euskera sobre los conceptos espaciales: arriba y abajo. 'Oinarrizko kontzeptu espazialak eta oposizio bidezkoak berenganatu.' Objektuak gure buruarekin alderatuta non dauden ...
Hipervinculo Competencias básicas
El programa "Enginy" nos propone encontrar la "paraula amagada". Podemos utilizar las letras O, C, A y P y además de una pequeña pista.
Es un contenido digital educ ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
El espacio de "El medi ambient" nos lleva a ver con un grupo de escolares la interesante fauna de Les Planes de Son . En este vídeo de tres minutos podremos ver la atracción ...
Hipervinculo Matemáticas
El programa "Enginy" nos presenta "Rodones" para descubrir dos redondas diferentes. En este vídeo de un minuto nos propone encontrar las dos redondas de seis que son con ...
En este capítulo de "Quaderns de pedagogia" nos explica los "Consells per viatjar en cotxe amb nens", es decir, la óptima forma de viajar con niños y se c ...
Hipervinculo Competencias básicas
"Enginy" nos presenta una palabra muy grande que tiene varias "Sí-laba intrusa". Este vídeo de no más de treinta segundos nos plantea que adivinemos las s& ...
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