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Hipervinculo Física
RésuméLes quatre classes de l'école se sont impliquées dans ce projet pluridisciplinaire ayant pour thème : « le mouvement » : mouvement du corps, mouvement des objets, culbutos, balances et mobiles.. ...
RésuméAprès avoir mené des expériences permettant de prendre conscience de l'existence, de la force et de la direction du vent, des enfants de maternelle vont essayer de fabriquer un jouet et tenter d ...
Hipervinculo Física
RésuméLes enfants de petite section sont conduits à fabriquer des objets qui roulent, à partir du matériel qu'ils proposent d'utiliser, et à partir d'objets présentés par le maître. Activez le titre d ...
RésuméL'observation, la manipulation libre de quelques objets du quotidien (balles, boules, roues, culbutos, bascules, balances, mobiles, engrenages) et la résolution d'un problème posé après l'étude ...
Hipervinculo Tecnología
RésuméDans le cadre de l'accompagnement de classes réalisé par des élèves de l'école polytechnique, quelques séances ont été menées en maternelle sur le thème des engrenages. Activez le titre de cette ...
RésuméCe projet a été mené avec des élèves de 4 à 5 ans de moyenne section de maternelle. Il s'appuie sur des observations et des expériences simples, proposées par la maîtresse, voire conçues par les ...
Hipervinculo Física
RésuméLes élèves sont amenés à rendre sonore leur jardin d’école. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Objectif- Imaginer et réaliser des objets techniques simples ...
Hipervinculo Biología
RésuméAu cours de cette séquence, les élèves observent une fourmilière afin de déterminer les préférences alimentaires des fourmis. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de c ...
Hipervinculo Biología
RésuméAprès avoir observé le résultat de semis, les enfants déterminent les besoins des végétaux en comparant des plantes naturelles et artificielles et en tentant d'obtenir de nouvelles plantes sans ...
Hipervinculo Biología
RésuméL'enseignant propose aux enfants de fabriquer du jus de raisin. Après avoir essayé de presser le raisin avec leurs doigts, ils sont invités à utiliser des objets de leur proche environnement. Pa ...
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